eval - DeltaTerm Academy | Pompe Căldură + Cursuri Autorizate de Calificare

evaluare test1

1 / 20

Ce sunt rezultatele învățării?

Rezultatele finale ale evaluării cursantului, folosite pentru acordarea certificatului sau diplomei

Indicatori care măsoară progresul cursantului pe parcursul programului de formare/evaluare

Enunțuri care descriu ceea ce cunoaște, înțelege și poate face un cursant la finalul procesului de învățare, exprimate prin cunoștințe, abilități, responsabilitate și autonomie

2 / 20

Ce cuprinde un standard de calificare?

Titlul calificării și domeniul de educație, fără detalii despre evaluare sau credite

Doar lista competențelor profesionale fără indicarea modului de evaluare sau a creditelor

Rezultatele învățării aferente competențelor, modul de evaluare și validare a acestora, și creditele aferente recunoașterii calificării

3 / 20

Ce reprezintă o calificare profesională?

Pregătire teoretică și practică într-un domeniu profesional, care permite practicarea unei ocupații, dezvoltarea carierei și deținerea unui grad sau titlu profesional

Titlu acordat pentru experiența acumulată, fără a implica pregătire teoretică sau practică

Certificat care atestă doar finalizarea unui curs de formare fără drept de practicare a ocupației

4 / 20

Ce cuprinde un standard ocupațional?

Structura administrativă și regulile interne ale programului de formare profesională

Numai lista competențelor generale necesare pentru formare, fără referire la activități sau condiții de învățare

Activitățile și condițiile de învățare dintr-un program de educație și formare profesională, necesare pentru a dobândi cunoștințele și deprinderile pentru o ocupație

5 / 20

Care este valoarea unui credit, raportat la orele didactice și studiul individual în educația și formarea profesională?

15–20 de ore, reprezentând exclusiv activități practice desfășurate în cadrul programului

25–30 de ore de muncă, din care 12–15 ore didactice (cu maximum o treime teorie și minimum două treimi practică), restul fiind studiu individual

30–40 de ore didactice, fără a include activități de studiu individual

6 / 20

Conform H.G. 772/2022, creditul transferabil este:

o unitate de măsură convențională corespunzătoare unui program de formare profesională

un punct acordat pentru parcurgerea unei componente de formare, cu evaluare, dar fără promovare

volumul de muncă acordat automat cu parcurgerea unei componente de formare, fără evaluare

7 / 20

Care sunt competențele menționate în Legea nr. 199/2023, din învățarea pe tot parcursul vieții?

competențele-cheie, profesionale și transversale

competențele digitale, fundamentale și de domeniu

competențele profesionale, de domeniu și transversale

8 / 20

Ce înțelegeți prin evaluarea rezultatelor învățării?

Constă doar în testarea teoretică a cunoștințelor dobândite, fără a verifica abilitățile practice sau autonomia

Este procesul de recunoaștere automată a experienței profesionale, fără aplicarea unor criterii sau standarde specifice

Reprezintă procesul prin care se stabilește faptul că o persoană a dobândit anumite cunoștințe, abilități, precum și responsabilitate și autonomie într-un domeniu de studii

9 / 20

La asigurarea calității în CEC se folosesc următoarele elemente principale:

evaluări efectuate exclusiv de angajați ai centrului

regulamente interne ale fiecărui centru, fără verificare externă

standarde, criterii și indicatori de performanță

10 / 20

Care este actul normativ care reglementează înscrierea în registru a evaluatorilor de competențe profesionale?

Ordinul ministrului educației nr. 7432/2024

Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023

Ordinul ministrului educației nr. 6768/2023

11 / 20

Ce înțelegeți prin „competențe profesionale”

Competențele profesionale reprezintă cunoștințele teoretice dobândite prin studii sau cursuri, fără a include abilitățile practice sau atitudinile profesionale

Competențele profesionale sunt experiența de muncă acumulată într-o organizație, recunoscută automat fără evaluare sau raportare la standarde specifice

Competențele profesionale sunt un ansamblu unitar și dinamic de cunoștințe și abilități

12 / 20

Care sunt metodele de evaluare recomandate?

Autoevaluare, observare directă, test oral, test scris, proiect, simulare sau demonstrație structurată, raport din partea altor persoane, portofoliu de lucrări realizate anterior datei evaluării; fiecare metodă se aplică prin instrumente de evaluare specifice

Exclusiv examen scris și interviu final, stabilite de evaluator, fără utilizarea altor instrumente sau metode complementare

Evaluare bazată doar pe prezența la curs și pe recomandarea angajatorului, fără probe practice sau instrumente specifice de evaluare

13 / 20

Ce înțelegeți prin „învățare informală/cale informală”?

Este, de regulă, neintenționată și se realizează în timpul desfășurării activităților curente în familie, la locul de muncă, în comunitate și în rețele sociale, precum și în cadrul activităților de voluntariat, sportive ori culturale sau al altora asemenea

Este procesul de formare realizat în instituții acreditate, pe baza unui curriculum oficial, finalizat prin evaluare și certificare

Reprezintă totalitatea activităților educaționale organizate în afara sistemului formal, desfășurate pe baza unor obiective stabilite și a unei planificări prealabile

14 / 20

Ce reprezintă „validarea învățării nonformale și informale”?

Procedura prin care un angajator recunoaște experiența profesională a unui salariat, fără a fi necesară raportarea la un standard sau program de calificare

Procesul prin care o instituție de formare profesională evaluează și certifică participarea unei persoane la cursuri nonformale și informale, pe baza documentelor justificative prezentate

Procesul de confirmare de către o autoritate competentă a faptului că o persoană a dobândit, în contexte de învățare nonformală și informală, rezultate ale învățării măsurate prin raportarea la un standard relevant

15 / 20

Care este actul normativ care aprobă Metodologia privind identificarea, evaluarea și recunoașterea rezultatelor învățării în contexte nonformale și informale?

Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4837/2025

Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 6390/2025

Ordinul ministrului educației nr. 7432/2024

16 / 20

Care sunt principiile și normele de etică din activitatea dumneavoastră?

Respectarea legii, interesul comunitar și al candidatului, competență, integritate, obiectivitate, confidențialitate, independență și etică profesională

Respectarea legii și confidențialitatea datelor cursanților

Respectarea legii și eficiența muncii

17 / 20

Cum se poate descrie procesul de evaluare, în cadrul CEC?

Evaluarea include înscrierea, selecția, evaluarea, certificarea și înregistrarea; asigurarea calității implică metodologia, controlul intern și evaluarea externă; auditul verifică mecanismele interne pentru îmbunătățirea continuă

Evaluarea cuprinde toate etapele de la înscriere până la certificare; asigurarea calității include evaluare internă și evaluare externă; auditul analizează mecanismele externe pentru îmbunătățirea activităților

Evaluarea presupune înscrierea, selecția și evaluarea candidaților; asigurarea calității se bazează pe control intern și evaluare externă; auditul poate fi solicitat de centru pentru verificarea proceselor interne

18 / 20

Care sunt sarcinile evaluatorului pentru care susțineți proba scrisă?

Participarea în comisii de evaluare și certificare și evaluarea/validarea competențelor profesionale conform standardelor ocupaționale

Organizarea cursurilor și elaborarea programelor de formare profesională

Completarea documentelor administrative ale centrului de evaluare la finalizarea procesului de evaluare

19 / 20

Ce tipuri de certificate pot elibera CEC autorizate/acreditate?

Certificate de competențe și/sau de participare

Certificate de absolvire și/sau diplome

Certificate de competențe profesionale și/sau certificate de calificare

20 / 20

Înființarea Centrelor de Evaluare a Competențelor Profesionale este permisă:

doar școlilor profesionale

instituțiilor de învățământ, furnizorilor de formare profesională autorizați și angajatorilor care îndeplinesc condițiile legale

doar universităților

Your score is

The average score is 95%